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Prochains ateliers
  • 13 Avr
    Ateliers créatifs

    Bombes et sels de bain

    Et si l'on prenait un bon bain ? Durant le mois d'avril, l'équipe des Z'arsouilles propose à tous les enfants de rendre le moment du bain encore plus agréable. Nous allons fabriquer du sel de bain ainsi que des boules effervescentes. Ces deux éléments sont composés uniquement de produits 100% naturels et qui respectent les peaux les plus fragiles. Cet atelier se déroule le 13 avril de 10h à midi. Les inscriptions sont possibles pour les enfants à partir de 6 ans et jusqu'à 12 ans. 
    Infos & Inscription
  • 16
    Ateliers créatifs

    Une pluie de flocons enchantée

    Quoi de plus beau que la neige qui tombe et virevolte dans les airs ? Et s'il était possible de la capturer et de la regarder encore et encore tomber bien au chaud. C'est chose possible pour votre enfant. Nous leur proposons de venir créer leur propre boule à neige durant l'atelier des Z'arsouilles. Celui-ci se déroule le samedi 16 février de 10h à midi. Cette activité est proposée aux enfants de 5 à 12 ans. 
    Infos & Inscription
  • 23 Mar
    Ateliers créatifs

    Délices sucrés

    Pour le mois de mars, l'équipe des Z'arsouilles propose à tous les petits gourmands de venir cuisiner sa propre confiture et sa mousse au chocolat. Chaque enfant assemblera, mélangera... les ingrédients pour obtenir une mousse au chocolat digne des plus grands pâtissiers et une confiture qui rivalisera avec celles de nos grand-mères. Cet atelier sucré à lieu le samedi 23 mars de 10 à 12h. Les enfants ayant entre 4 et 12 ans sont cordialement invités à y participer. 
    Infos & Inscription
  • 11 Mai
    Ateliers créatifs

    La pâtisserie des petits chefs

    Au mois de mai, nous faisons place aux desserts fruités. Pour cela, rien de tel que de cuisiner un délicieux mille feuilles de spéculoos aux framboises et les traditionnelles crêpes au zeste de citron pour plus de peps. Ces deux recettes seront proposées lors de l'atelier du samedi 11 mai de 10h à midi au magasin Les Z'arsouilles. Les enfants peuvent y participer à partir de l'âge de 4 ans et jusqu'à 12 ans. Alors qui se laissera tenter par ces deux desserts d'exception ? 
    Infos & Inscription

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Repère-toi dans le temps et dans l'espace


17,95 €
TTC
Sous la rubrique «Découvrir le monde», le programme officiel pour l'école maternelle fournit une liste de sujets d'étude qui visent la construction d'un premier niveau de représentation de la matière, du vivant, de l'espace, du temps qui passe...

Pour aider les enseignants à répondre à ces nouveaux programmes, les éditions Bordas proposent:

. Un guide pour l'enseignant. Pour découvrir le monde à l'école maternelle (PS, MS, GS)


. Quatre albums de documents photographiques pour les élèves. Découvre le monde vivant: les animaux, les végétaux, les milieux
. Découvre comment fonctionne ton corps
. Explore le monde de la matière et des objets
. Repère-toi dans le temps et dans l'espace

Outils précieux pour l'enseignement en grande section, mais également en moyenne section et petite section, ces albums couvrent l'ensemble du programme de Sciences et Technologie. Il s'agit d'une sélection de documents bruts, non interprétés, où le travail de recherche de sens est à faire par les élèves. Ces documents auront par ailleurs une place de choix dans l'éducation à l'image si importante dans notre société.

· Des documents à photocopier pour chacun des trois niveaux de l'école maternelle (à paraître)


"Permettre à chaque enfant une première expérience scolaire réussie est l'objectif majeur de l'école maternelle. Les enseignants ont le souci d'offrir à chaque enfant un cadre de vie et une organisation des activités qui favorisent son autonomie et lui laissent le temps de vivre ses premières expériences tout en l'engageant à de nouvelles acquisitions.

L'école maternelle constitue le socle éducatif et pédagogique sur lequel s'appuient et se développent les apprentissages qui seront systématisés à l'école élémentaire.

L'enrichissement des connaissances s'appuie sur des expériences vécues mais passe aussi par la découverte de documents (imprimés ou numérisés) grâce à la médiation de l'adulte qui lit, explique, commente les textes comme les images ou les schémas. Dès son plus jeune âge, l'enfant est mis en présence d'un grand nombre d'images, analogiques ou numériques, fixes (photographies, affiches, albums, ...) ou animées (vidéo, télévision, cinéma, ...). D'abord sensible aux impressions qu'elles produisent, il apprend à les percevoir aussi comme des documents." Extraits du Bulletin Officiel du 14 février 2002



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Sous la rubrique «Découvrir le monde», le programme officiel pour l'école maternelle fournit une liste de sujets d'étude qui visent la construction d'un premier niveau de représentation de la matière, du vivant, de l'espace, du temps qui passe...

Pour aider les enseignants à répondre à ces nouveaux programmes, les éditions Bordas proposent:

. Un guide pour l'enseignant. Pour découvrir le monde à l'école maternelle (PS, MS, GS)


. Quatre albums de documents photographiques pour les élèves. Découvre le monde vivant: les animaux, les végétaux, les milieux
. Découvre comment fonctionne ton corps
. Explore le monde de la matière et des objets
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Outils précieux pour l'enseignement en grande section, mais également en moyenne section et petite section, ces albums couvrent l'ensemble du programme de Sciences et Technologie. Il s'agit d'une sélection de documents bruts, non interprétés, où le travail de recherche de sens est à faire par les élèves. Ces documents auront par ailleurs une place de choix dans l'éducation à l'image si importante dans notre société.

· Des documents à photocopier pour chacun des trois niveaux de l'école maternelle (à paraître)


"Permettre à chaque enfant une première expérience scolaire réussie est l'objectif majeur de l'école maternelle. Les enseignants ont le souci d'offrir à chaque enfant un cadre de vie et une organisation des activités qui favorisent son autonomie et lui laissent le temps de vivre ses premières expériences tout en l'engageant à de nouvelles acquisitions.

L'école maternelle constitue le socle éducatif et pédagogique sur lequel s'appuient et se développent les apprentissages qui seront systématisés à l'école élémentaire.

L'enrichissement des connaissances s'appuie sur des expériences vécues mais passe aussi par la découverte de documents (imprimés ou numérisés) grâce à la médiation de l'adulte qui lit, explique, commente les textes comme les images ou les schémas. Dès son plus jeune âge, l'enfant est mis en présence d'un grand nombre d'images, analogiques ou numériques, fixes (photographies, affiches, albums, ...) ou animées (vidéo, télévision, cinéma, ...). D'abord sensible aux impressions qu'elles produisent, il apprend à les percevoir aussi comme des documents." Extraits du Bulletin Officiel du 14 février 2002


Fiche technique

Tranche d'âge
6+
Editeur
Bordas

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